ONU Panamá

Proyecto Derecho a la Educación Inclusiva

AgenciaUNICEF B/. 264.900

Proyecto activo desde 01 May 2008 hasta 31 Dic 2008

Objetivo del programa de la Agencia en el país
Para el 2011, el 95% de todos los niños y las niñas han completado 10 años de educación básica de calidad inclusiva

Efecto directo
Ministerio de Educación planificando y monitoreando los programas de educación de forma coherente, efectiva y eficiente

Resultado esperado
1. Modelo pedagógico de educación inclusiva, bilingüe e intercultural para la educación inicial con innovaciones tecnológicas formulado. 2. Capacidades de los directores de las escuelas fortalecidas en gerencia de centros educativos. 3. Propuesta Curricular EBI elaborada para la educación inicial (4 y 5 años) para las etnias Emberá, Ngobe y Wounan. 4. Presupuestos 2008 y 2009 basados en resultados y con enfoque de prioridad estratégica elaborados, monitoreados y evaluados. 5. Propuesta de una política pública para la formación docente formulada. 6. Comunidades educativas en Darién, Chiriquí y Panamá organizadas y capacitadas en reducción de riesgo y seguridad escolar.

Marco de Cooperación

• Efecto directoMejor educación gracias al acceso y permanencia en condiciones de equidad
  ProductoCapacidades reforzadas del MEDUCA para la planificación, implementación, monitoreo y evaluación de un sistema nacional de educación inclusiva e intercultural de calidad.

Prioridades Nacionales

1. PrioridadReducción de la pobreza
   ObjetivoAcceso a la educaci
2. PrioridadDesarrollo de capital humano
   ObjetivoAcceso, cobertura y calidad de la educación y de los servicios de salud.

ODM

• 2Lograr la enseñanza primaria universal.